Januar 2018
Die ersten fünf Förderkinder.
Am 18. Januar 2018 wird der Verein Kindernetzwerk Sierra Leone e.V. 15 Jahre alt! Zeit für eine kleine Rückschau.
In lockerer Folge wollen wir in den kommenden Wochen und Monaten die verschiedenen Bereiche beschreiben, in denen der V erein sich in Sierra Leone engagier t, um die Lebensverhältnisse insbesondere der Kinder zu verbessern, und ein bisschen davon erzählen, was wir mit unseren Hilfsprojekten bisher erreicht haben.
Juni 2017
Auswahl neuer Förderkinder
Vom 14. Mai bis 18. Juni 2017 hat sich Edy Mando im Rahmen einer Projektbetreuungsreise im Auftrag des Vereins KNSL in Sierra Leone aufgehalten, den überwiegenden Teil davon im Projektgebiet im Süden des Landes. Anlass dieses Feldbesuchs war die Beurteilung des bisherigen Fortgangs unserer Projekte und ein aktuelles Bild der Lage und der Bedürfnisse vor Ort zu erhalten.
Lesen Sie den ganzen Bericht über die KNSL Bildungsförderung und 2017-Schulneubauprojekt in Pujehun.
Mai 2017
Vertreterinnen von bäuerlichen Gemeinschaften beim Start des Projekts.
Vom 14. Mai bis 18. Juni 2017 habe ich mich im Rahmen einer Projektbetreuungsreise im Auftrag des Vereins KNSL in Sierra Leone aufgehalten, den überwiegenden Teil davon im Projektgebiet im Süden des Landes. Anlass dieses Feldbesuchs war eine verlässliche Zwischeneinschätzung der bisher erreichten Projektfortschritte bei der Errichtung des PADC und evt. erforderlicher Anpassungen.
Lesen Sie den ausführlichen Projektreise-Bericht.
Mai 2017
Lisa Bell und Edward Mando
Mit großer Freude konnte KNSL Programmkoordinator Edward Mando am 9. Mai 2017 in Berlin zehn Laptop-Computer von der gemeinnützigen Organisation Labdoo.org e.V. in Empfang nehmen, um sie bei einer anstehenden Projektbetreuungsreise am 14. Mai 2017 mit nach Sierra Leone zu nehmen. Die Computer sind gut bei der Partnerorganisation Pujehun Youths for Development angekommen.
Lesen Sie den ganzen Bericht über die Laptops.
April 2017
Der Antrag auf Kleinprojekt-Förderung für den Bau einer eigenen Grundschule mit zunächst fünf Räumen, zwei Latrinenhäuschen mit je drei Kabinen und einem Spielplatz, ist von der Stiftung Nord-Süd-Brücken angenommen worden. Damit wollen wir einen geregelten Unterricht für die inzwischen zwei Vorschul- und drei Grundschulklassen, die in der Bibliothek unterrichtet werden, gewährleisten. Der Projektumfang beträgt € 26.660, als neuer Partner erhalten wir von der Stiftung €10.000. KNSL wird sich ebenfalls mit €10.000 daran beteiligen, die restlichen €6.600 werden von PYD und der Zielgruppe aufgebracht.
Januar 2017
Am letzten Samstag im November haben Edward Mando und Brigitte Steinmetz den Verein beim traditionellen Adventsbasar des Lindengymnasiums in Gummersbach mit einem Info-Stand vertreten. Die Schule, an der Brigitte ihr Abitur gemacht hat, veranstaltet jedes Jahr einen großen Wohltätigkeitsbasar, bei dem alle Klassen und viele Lehrer mithelfen, durch den Verkauf selbst gebastelter Weihnachtsgeschenke, Speisen und Getränke Geld zu sammeln. Das Geld wird dann an verschiedene gemeinnützige Organisationen verteilt. Continue reading
Dezember 2016
Bildung – ein Menschenrecht
Dorfkinder, die nicht zur Schule gehen.
Jedes Kind hat das Recht auf Schulbildung und jeder Mensch ein Anrecht darauf, seine grundlegenden Lernbedürfnisse zu befriedigen. Doch in Sierra Leone in Westafrika können ca. 75% der Bevölkerung nicht lesen und schreiben, davon etwa zwei Drittel Frauen und Mädchen. Das Land gehört zu den am wenigsten entwickelten Ländern der Erde, und unser Tätigkeitsgebiet, der ländliche Distrikt Pujehun, ist einer der ärmsten des Landes. Die meisten Einwohner sind hier kaum in der Lage, sich menschliche Grundbedürfnisse wie sauberes Trinkwasser, Nahrung, Schulbildung für die Kinder oder medizinische Versorgung zu leisten.
Die sierraleonische Regierung hat zwar vor einigen Jahren den kostenlosen Besuch der Primar- und Sekundarschule bis zur 9. Klasse eingeführt, doch wird die Schulpflicht oft nicht eingehalten, und viele Kinder gehen gar nicht zur Schule. Aber auch für die anderen bestehen im Distrikt nur sehr geringe Chancen auf eine gute Bildung. Die Schulen vor Ort haben keine Bibliotheken und naturwissenschaftliche Labors und kaum Schulbücher und andere Lern-/Unterrichtsmaterialien. Viele Familien haben auch Schwierigkeiten, für Schulhefte, Stifte, Schuluniform und Schuhe aufzukommen, und viele Kinder müssen vor Abschluss der 9. Klasse von der Schule abgehen, um mitzuarbeiten.